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遼寧要求校園視頻監控要接入公安報警平臺

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1月(yue)31日(ri),遼寧(ning)省教(jiao)育廳等11部門聯(lian)合印發《遼寧(ning)省加(jia)強中(zhong)小(xiao)學生欺凌(ling)綜合治理具體實施方(fang)案和責任分工(gong)(gong)》,提(ti)出學校(xiao)要根據實際成立(li)(li)由(you)校(xiao)長(chang)負責,教(jiao)師(shi)、少先(xian)隊大中(zhong)隊輔導員、教(jiao)職(zhi)工(gong)(gong)、社區工(gong)(gong)作者和家長(chang)代表、校(xiao)外專家等組成的學生欺凌(ling)治理委員會,并(bing)加(jia)快推進將校(xiao)園視頻監控(kong)系統(tong)、緊急(ji)報警裝置等接入公安機關、教(jiao)育部門監控(kong)和報警平(ping)臺,逐(zhu)步建立(li)(li)校(xiao)園安全網上巡查機制。

1月31日,遼寧省教(jiao)育(yu)廳(ting)等(deng)11部(bu)門聯合印發《遼寧省加強中(zhong)小學生欺凌綜合治理(li)具(ju)體(ti)實施方案和(he)責任分工(gong)》,提出學校(xiao)要根據實際成(cheng)立(li)由校(xiao)長負(fu)責,教(jiao)師、少先隊大中(zhong)隊輔導(dao)員(yuan)、教(jiao)職工(gong)、社(she)區工(gong)作者和(he)家(jia)長代表、校(xiao)外(wai)專家(jia)等(deng)組成(cheng)的學生欺凌治理(li)委(wei)員(yuan)會(hui),并加快推進將校(xiao)園視頻監控系統、緊急報警裝置(zhi)等(deng)接入公安機(ji)關、教(jiao)育(yu)部(bu)門監控和(he)報警平臺(tai),逐(zhu)步建立(li)校(xiao)園安全網上巡查機(ji)制。

每學期(qi)(qi)開學時(shi),中(zhong)小學校要集(ji)中(zhong)開展防治教(jiao)育,并在學期(qi)(qi)中(zhong)的《道(dao)德(de)與法(fa)治》等課程中(zhong)專門設置(zhi)教(jiao)學內容(rong),定(ding)期(qi)(qi)對中(zhong)小學生進行學生欺凌防治專題教(jiao)育。組織家長(chang)開展培訓,增(zeng)強(qiang)家長(chang)的法(fa)制意識(shi)。

學(xue)(xue)生欺凌事(shi)(shi)件(jian)的(de)處置(zhi)應(ying)(ying)以學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)為主,教職工發現(xian)、學(xue)(xue)生或者家長(chang)向學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)舉報的(de),應(ying)(ying)當(dang)按照學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)學(xue)(xue)生欺凌事(shi)(shi)件(jian)應(ying)(ying)急處置(zhi)預案和處理流程(cheng),對事(shi)(shi)件(jian)及時進行調(diao)查(cha)處理,由學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)生欺凌治理委員會對事(shi)(shi)件(jian)進行認(ren)定。原則上,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)應(ying)(ying)在啟動調(diao)查(cha)處理程(cheng)序10日內完成調(diao)查(cha),根據(ju)有關規定處置(zhi)。

對(dui)經調查(cha)認定(ding)實(shi)施欺(qi)凌(ling)(ling)(ling)的學(xue)(xue)(xue)生(sheng),學(xue)(xue)(xue)校(xiao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)欺(qi)凌(ling)(ling)(ling)治(zhi)理委員會(hui)要根據實(shi)際情況,制定(ding)一(yi)定(ding)學(xue)(xue)(xue)時的專門教(jiao)(jiao)育方案,并監督實(shi)施欺(qi)凌(ling)(ling)(ling)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)按要求(qiu)接受教(jiao)(jiao)育,同(tong)時予以相(xiang)應(ying)懲戒(jie)。情節輕微的一(yi)般欺(qi)凌(ling)(ling)(ling)事件,由學(xue)(xue)(xue)校(xiao)對(dui)實(shi)施欺(qi)凌(ling)(ling)(ling)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)開(kai)展批評教(jiao)(jiao)育,實(shi)施欺(qi)凌(ling)(ling)(ling)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)應(ying)該向被欺(qi)凌(ling)(ling)(ling)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)當面(mian)或(huo)者書面(mian)道歉,取得諒(liang)解。

情節(jie)比(bi)較惡劣、對(dui)(dui)被(bei)欺凌(ling)(ling)學生(sheng)身體和心理造成明顯傷害的嚴(yan)重(zhong)(zhong)欺凌(ling)(ling)事件,學校(xiao)(xiao)對(dui)(dui)實施欺凌(ling)(ling)學生(sheng)開展批評教(jiao)育的同(tong)時,可(ke)邀(yao)請公安(an)機(ji)關(guan)參與警示(shi)教(jiao)育或(huo)者(zhe)對(dui)(dui)其予以訓(xun)誡,學校(xiao)(xiao)可(ke)視(shi)具體情況(kuang)給實施欺凌(ling)(ling)學生(sheng)紀律處(chu)(chu)分,將(jiang)其表現記(ji)入學生(sheng)綜(zong)合素質評價。屢教(jiao)不改或(huo)者(zhe)情節(jie)惡劣的嚴(yan)重(zhong)(zhong)欺凌(ling)(ling)事件,必(bi)要(yao)時可(ke)將(jiang)實施欺凌(ling)(ling)學生(sheng)轉送(song)專門(工讀)學校(xiao)(xiao)進行(xing)教(jiao)育,涉(she)及違(wei)反治(zhi)安(an)管理條件或(huo)者(zhe)涉(she)嫌犯(fan)罪的學生(sheng)欺凌(ling)(ling)事件,處(chu)(chu)置(zhi)以公安(an)機(ji)關(guan)、人民(min)法院(yuan)等為主。

我省還將(jiang)建(jian)立考(kao)評(ping)和問責處理機制,把防治學生(sheng)欺凌工作納入校長(chang)、班主任(ren)的學期和學年考(kao)評(ping);把防治學生(sheng)欺凌工作專項督導結果,作為評(ping)價(jia)政府教(jiao)育工作成效(xiao)的重要內(nei)容。


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